静态字符是什么快速简单定义
字符表示静态化,如果他们不因故事大图开发而经历任何实质性内部修改敌国常静态字符,但任选字符故事可静态化举个例子罗密欧和朱丽叶,罗密欧是一个静态性能: 由他的冲动和情感波动定义, 而不是改变这些特征, 他最终会因之而死
静态字符附加密钥细节
如何发音静态字符状态分析i/k卡尔i-ter
多故事中静态字符比静态字符多动态字符.一本小说有15个字符,例如,可能不会聚焦于每个字符开发弧度-它很可能shouldn't:这不仅会是一个巨大的事业, 而且在多数情况下 故事中的主要事件 完全不影响 每一个字符最小字符尤其如此:如果字符只出现一次或短场景,写作者很难确定字符是谁和他们代表什么,更不用说显示变化方式反之,有动态字符的故事-并非所有故事-通常侧重于显示故事字符中一个或几个发生重大变化,而故事中其余字符则静态化
学习定位字符容易得多 当理解它反动字符
动态字符被广泛认为是编译强制叙事的关键构件,因为它们使听众更多投放-不仅是故事线弧值,而且是字符弧度开发调用字符动态不对均势或复杂性(用词即 " )圆字符)简单表示他们经历改变
确定故事中是否有静态字符时, 少事需要查找 :
在他的书中方方面面小说E.M.Forester创用词平面字符并广泛用于描述单维字符 缺微分和情感深度平面字符常用静态字符互换使用,但这是一个错误缩放词描述字符完全不同的方面 和静态词描述
与其说简单字符不变平或静态比较精确表示字符平面并静态化多平面字符在故事中变化不大(平面字符通常是小字符,很少出现在故事中常变换),许多人可能只是假设平面字符也是静态的。但仍有帮助理解这两个词不描述字符的相同方面
更好地了解静态字符的最佳方式是查看文献中的几个例子静态字符常有对立或次要字符-当然,但情况并非总是如此-下文示例中将可见一目了然。
查尔斯·狄更斯小说大期望中心环游动态字符中最重要的二级字符之一静态化,并发挥重要作用帮助阅读器识别动态字符变换小说从皮普开始 幼小孤儿送去 和他妹妹和丈夫Joe住皮普的妹妹冷酷地对待他,但乔是善良的皮普通过一连串的好运走出贫困,但乔(他本人贫困铁匠)继续支付皮普访问费-这个事实令皮普难堪,Pip想摆脱贫困生活。皮普渐渐成长为“gentleman”,他日益避免Joe,而Joe则毫不动摇地友好友好相待。皮普重归健康状态, 皮普发现自己欠下大笔债时, Joe支付。
书中Pip经历完全性格变换 越发卑劣Joe是一个不变字符比较:直到书尾为止,他仍然是孩子所知道的亲切慷慨铁匠Pip,因此它也起稳定引用点作用帮助阅读者测量Pip变换程度Pip是一个动态字符,而Joe则静态
城还常住城堡讲梅里卡特布莱克伍德和她的姐姐康斯坦斯的故事,康斯坦斯同叔叔朱利安一起住在小村外的大宅上。多年前,梅里斯特的母亲、父亲和其他家庭成员都吃晚饭时中毒,村民们相信是康斯坦斯毒死他们-因为她煮了所有饭。故当Merricat进城时 村里都嘲笑她 称她为巫婆 妹妹为杀人犯As the narrative progresses, it becomes clear that there's more to the story of the fateful dinner, but the reader can't be entirely sure who actually poisoned the family, because Merricat is an unreliable narrator: she has an innocent, childish sensibility that enables her to live in a fantasy world of her own creation (for instance, she hides objects and nails them to trees with the belief that her "magic" protects Constance and Uncle Julian from the villagers.) One evening their old house catches on fire, but instead of helping extinguish the fire, the villagers seize the opportunity to loot and destroy the home.书结后,姐妹从破屋中搭建避难所,结束意味着他们将永远住在那里-村民将永远害怕他们
美利卡特特征一致性即使在她看着所有珍品的毁灭后,她仍对世界持有幻想思想。Merricat在这个小说中是一个静态字符很重要, 因为这本书的主题和焦点不是主字符心理开发反之, Jackson希望读者思考人们如何被视为不同时常受迫害, 并思考恐惧何等容易转向仇恨,
Achebe短故事题目为“报复债权人”,设于非名非洲国家,政府正采取新举措为人人免费初等教育故事主性是虚构和实物化的女人 命名夫人Emenike痛恨政府主动性,创举最终停止后 名为Veronica的十岁小姑娘年轻 无辜 拼命求学 维罗妮卡同意为夫人工作Emenike随意建议她或可考虑派Veronica上大学维罗妮卡到家后 越发清楚 家庭无意送她上学开始以小但越来越显眼的方式外演 直到她的违抗行为Emenike的孩子受伤害-维罗妮卡被打并送回村里生活
故事尾端没有显示夫人Emenike改变其残酷方式或了解年轻妇女因财富不平等和政府腐败而遭受的不公,使她成为静态(和深深不同情)特征
写作者可能包含静态字符有各种原因以下是几个最常用词