解析
解释定义
何为推理快速简单定义
解析文献中背景信息描述或解释博览会覆盖字符和彼此关系,事件设置或时间和地点,以及相关思想、细节或历史上下文
附加密钥细节解析
- 写作者可以以多种方式向故事推解, 但它在所有故事流传方式和风格中都出现
- 单个背景信息 写者使用创建解析解释性细节.
- 词解析出拉丁词过期表示发布、展览或解释
- 一些人使用词“解释性”仿佛是件坏事, 难为情地用背景细节块拆散故事流理解这一点很重要全部文献有某种解析作用, 或好或坏(例如阅读者几乎不知道它正在发生)或坏(例如它使故事节奏或能量分解不全)。
解析发音
如何发文解析数克spuh-zih
理解解析
经典童话故事常使用词“偶发时间”来介绍细节,像主字符是谁,故事设置在哪里,故事大冲突或问题可能是什么解析并非总那么容易发现, 但某种形式的解析几乎出现在文献的每一项工作中, 读者通常依赖解析和背景信息来提供故事主事件上下文
线性博弈非线性描述
线性叙事中(故事家描述事件按时间顺序发生),写作者往往包括故事大部份开场白,然后在整个故事中添加额外解析细节-例如,每次介绍新字符、设置或密钥思想时。非线性描述(包括回溯或向后向前移动的存储器)中,写作者更有可能在整个工作期间散布解释细节写作者也可以通过保留解析细节建立悬疑,然后在故事后期发布
直接间接解析
写作者可使用多种不同技术编解析,但主要有两种形式:直接解析和间接解析
- 直接解析发生时旁听者或字符短暂暂停或延迟故事动作介绍解释性细节举例说,开页章抓城堡by Dodi Smith编译小说旁白使用直接解析
- 间接解析发生时旁听者或字符提供细节,使阅读者推导关键背景信息并逐步收集对故事世界的全面理解举例说,如果旁听者提到一个女人咬指甲并用皮包打乱,读者可以推理该妇女感到紧张。
理解直接和间接解析有帮助, 但要记住, 文献大都使用直接解析和间接解析并用向阅读者传递重要信息下下文我们将研究一些主要技巧 作家使用这些技巧 建立直接和间接博览
线程和偶数
开场白和开场白是两种工具编译者使用创建博览会,向读者提供信息,使他们能够更好地了解文献学故事或主题
- A级前台线程简介文献工作,为下文故事提供上下文和背景信息,并可能简要归纳故事主要事件
- 安市前言句尾有段文献可切入背景、反射和/或简略归纳故事主要事件或向读者介绍主故事结束后对字符发生何事
回溯记忆
作家开始故事媒体里s常使用回射和记忆传递重要消息 事发前事发举个例子,在她的Dystopian小说伴娘故事玛格丽特·阿特伍德用旁白记忆逐步解释基督教极端保守派如何推翻美国政府并搭建压迫式政权重回回用例 非线性描述
字符思想对话独白
写作者也可以使用字符思想作为有效解析工具类似使用字符记忆填充读者重要信息, 字符当前思想可用以表示他们的观点世界观, 与其他字符的关系, 甚至可以向读者提供重要信息介绍其他字符举例说,如果写作者想显示 做收银员想做音乐家的角色, 他们可能会写出类似的东西:“Ellen给客户零钱叹息if only I can find 练习空间和鼓手, she Thought.这可能是一年,我们终于 恢复乐队在一起。”
戏剧和电影中字符思想常通过表达独白或对话.字符所讲词-对话或独白-常用来传递直接和间接讲解,并可以向阅读者传递重要背景信息对话独白对剧作家和编剧特别重要推理工具,因为大多数剧和电影都完全依赖视觉故事讲演、对话与独白组合来介绍故事世界及其字符
媒体内向媒体
非小说写者可引用媒体(如书籍、报纸、网站、短信、杂志、信件或邮件)直接向读者传递重要信息类似地,小说写者可能使用“单向媒体”,意指世界故事中存在的媒体形式,以背景化关键事件或向阅读者传递背景信息举例说 Maryshelley小说弗兰肯斯坦讲故事博士弗兰肯斯坦和他的怪物通过字母 外围字符
传道者有时使用单向媒体向阅读者并同时向字符传递新信息内哈利波特和法师石Harry和阅读器发现他同时被Hogwarts接受:当他终于读入会信时在整个Harry Potter系列中,各种信息传递给Harry和阅读者,每日预言.
解析实例
文献解析实例
所有文献都包含故事 包括某种推理if it didn't字符会存在于没有上下文,没有历史或设置的世界
解析进罗密欧和朱丽叶威廉莎士比亚
莎士比亚开机罗密欧和朱丽叶与前言交付合唱起始语如下:
两户二口
美景维罗那
从古仇破解到新兵变
民生之血使民生手不染色
莎士比亚使用直接解析传递重要背景信息并分担争斗和平民死亡的责任。整个十四行前言事实上甚至显示罗密欧和朱丽叶最终会死的事实:全图和字符命运在前言解析中提供
解析进说吧Laurie Halse Anderson撰写
说吧故事讲起一个叫梅林达第一年中学的年轻女孩,梅林达和父母一起庆祝圣诞节时向读者讲述她为隐藏秘密而奋斗:
差一点我告诉他们眼泪淹没我的眼睛他们注意到我一直在画画他们注意到我试着吞下喉咙中的雪球并不容易我确信他们怀疑我参加了晚会可能他们甚至听说我报警
梅林达不告诉她的朋友、家人或甚至阅读者究竟发生了什么直到小说后期,所以安德森使用直接和间接解析组合-包括回射和梅林达思想-逐步引导阅读者理解为什么她感到如此孤立和沮丧读者从中得知,不管党内发生什么,梅林达都报警
解析进自豪感和偏见简奥斯汀
内骄傲与偏见Jane Austen的旁听者使用对话向您介绍和Mr.本内特、关系和对为女儿安排婚姻的不同态度
大富翁四五千年多么美美的我们的女孩!
为何如此?如何影响他们?"
my dear Mr.本内特回答道:“你怎么能这么烦人?你一定知道,我在想他和其中之一结婚。”
算作他在这里安顿
设计性胡说 你怎么能这么说话但它很有可能似然爱着其中一个人,所以你必须在他来后立即见他。”
对话提供间接解析,显示阅读者-不直接解释-本内特忙于为女儿安排婚姻本内特有极品幽默感 并乐于取笑他的妻子
解析进霍华德端E.M.福斯特
福斯特启动霍华德端从Helen寄给她妹妹MegHelen和亲友住家Howard's End时写信关闭第1章如下:
霍华德端点周日最亲爱的Meg,我不知道你会说什么 Paul和我相爱,小儿子周三才来
Helen和Paul快速断绝关系 Helen的爱宣言向读者(和Helen的妹妹)提供关键信息,举个例子使用单方媒体创建博览
流行音乐解析
歌曲常讲故事 和小说或其他文献一样并非所有歌曲都讲故事需要解析,
Taylor Swift解析我们永不复合
Taylor Swift开场白中写道:
记得第一次分手
说,"这就是它,我受够了,"
一个月前我们互不见
你说你需要空间(什么? )
之后你再转头说
宝比,我想念你 我发誓我会改变 相信我
记得那持续一天吗
Swift从记忆中画图并使用对话来确定她和她所联系的人分解并重聚数次解释为解析合音中所实现的词句提供上下文:“永不复合”。
Drake解析热线布林
开通行中Drake Sings
你用手机打给我
深夜需要我的爱
构成歌曲合唱部分的这些线 证明德雷克向一个人并提供事件背景 和情感他描述 通歌曲节文
文献博览函数是什么
博览会定位世界阅读者:它建立图情的“who, what,where,where,when”,视写作对象和写作风格而定,他们可以在故事起始处作解析或逐步在整个文本中介绍,往往目的是制造神秘性或建立悬疑性,即扣下键细节说明重要事件并解释字符世界观或动机可有鼓励观众继续阅读或看故事展开的好处
或句子总结故事所报道的主事件写作者会提供简单解释记者使用这种直接讲解方式,因为新闻报道意在以清晰、直接和简洁的方式向读者提供重要信息。
其它帮助解析资源
- 文献写解析指南获奖作家Rachel Simon提供作家对如何使用直接和间接博览的看法
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